Dos programas para el fortalecimiento del razonamiento matemático, sólidamente basados en importantes áreas de investigación sobre la resolución de problemas matemáticos. Un programa se estructura en base a la enseñanza de 12 estrategias que componen el núcleo de las herramientas para las matemáticas aplicadas en los niveles F al H y el otro programa desarrolla 14 habilidades vinculadas a contenidos curriculares en los niveles A al E. Considera tres etapas: Diagnóstico: Detecta fortalezas y debilidades en relación a las 12 habilidades. Enseñanza: Proporciona actividades organizadas para desarrollar las 12 habilidades. Post-Evaluación: Permite y establecer una comparación entre sus competencias de entrada y de salida.